jueves, 30 de octubre de 2014

Preguntas clave Tema 1

¿ Qué significa "movimiento"?

Existen varias definiciones que intentan explicar qué es el movimiento: por ejemplo, la física define el movimiento como el cambio de posición de un cuerpo respecto a su sistema de referencia. Dentro del ámbito del cuerpo humano podríamos definir el movimiento como cualquier acción motriz del cuerpo, implique o no desplazamiento en el espacio.

¿De qué maneras puede concebirse el movimiento?

Varios autores definen tres concepciones principales del movimiento:

  • Concepción utilitaria (dualismo)
  • Concepción vivencial (monismo)
  • Concepción sociocultural


¿Qué implicaciones tiene esas concepciones?.

Concepción utilitaria (dualismo):  El dualismo entiende que el cuerpo está separado en dos partes, una material -corpórea, física- y otra inmaterial -espíritu, alma-. Los dualistas entienden el cuerpo como una máquina que se puede medir y controlar, es considerado como un instrumento o un objeto a utilizar.

Concepción vivencial (monismo):  Los monistas consideran a la mente y al cuerpo como un todo. Sartre considera que el cuerpo y su vivencia son los principales medio a través de los cuales tomamos conciencia de nosotros mismos. "La mente y el cuerpo son una vivencia". Nuestra presencia en el mundo va variando con respecto a nuestras vivencias.

Concepción sociocultural: La sociedad y la cultura son las que se encargan de formar el cuerpo. Es decir, la concepción del cuerpo varia dependiendo de la cultura o sociedad en la que se encuentra cada individuo. Esto explicaría por qué las "mujeres jirafa" en Tailandia estan consideradas mujeres atractivas por los hombres, cuando en otras culturas se repudian este tipo de acciones.

martes, 30 de septiembre de 2014

Preguntas autoevaluación.

-¿Qué espero aprender?

Espero aprender muchos conceptos sobre la motricidad humana, el movimiento y lo que ello conlleva en el ámbito educativo, así como su aplicación práctica en un futuro no muy lejano.

-¿Qué voy a hacer para aprender?

Pretendo aprender mediante la realización del blog, así como la búsqueda de información y los comentarios del blog del profesor y con un intercambio de información recíproca entre los compañeros.

- ¿Qué voy a hacer para que aprendan mis compañeros/as?

Intentar ayudarles en todo lo posible, ya sea mediante comentarios en sus respectivos blogs, debates comunes durante las horas no lectivas, transferencia de información, etc.

-¿Qué utilidad tiene lo que espero aprender, lo que voy a hacer para aprender y lo que voy a hacer para que los demás aprendan?

Estoy seguro que todo lo que aprendamos en esta asignatura tendrá gran relevancia en nuestro futuro laboral. Además, la herramienta de aprendizaje a utilizar, en este caso el blog, nos será de gran ayuda para las asignaturas próximas, así como para la búsqueda/transferencia de información y conocimientos con otros especialistas de diversos temas.

-¿Qué valor tiene lo que espero aprender, lo que voy a hacer para aprender y lo que voy a hacer para que los demás aprendan?


Creo que este método de enseñanza, basado en el “aprendizaje conjunto y recíproco” entre los compañeros mediante los blogs es una forma eficaz de aprender a manejarnos por nuestra cuenta, además de utilizar una herramienta educativa que puede que tenga gran importancia en el futuro, por lo que lo valoro de forma muy positiva.